Autismus Deutschland - Regionalverband Westerwald-Mittelrhein e.V. (WeMi)

Informationen für Eltern

Spiele für autistische Kinder

Alle Kinder - auch autistisch behinderte - spielen. Spielen macht nicht nur Spaß, sondern fördert auch die Entwicklung. Kinder mit Autismus müssen jedoch zu angemessenem Spielen animiert werden. Erst die Fähigkeit des Spielens versetzt sie in die Lage, sich mit anderen Kindern zu verständigen bzw. sich ihnen gegenüber angemessen zu verhalten.

Die einzelnen Entwicklungsschritte des Spielens

Bevor man sich Spiele für autistische Kinder überlegt oder anschafft, sollte man sich darüber klar werden, auf welcher Entwicklungsstufe sich das Kind befindet. Dazu kann man die Entwicklung grob in mehrere Schritte unterteilen.

Mit Gegenständen hantieren
Auf der untersten Stufe nimmt ein Baby zum Beispiel eine Rassel in die Hand und lernt, damit selbständig zu hantieren.
Paralleles Spielen
In diesem Entwicklungsschritt spielen Babys/Kleinkinder nebeneinander, jedoch noch für sich allein.
Kooperatives Spielen, abwechselndes Spielen, Gruppenspiele
Beim kooperativen Spielen werden die Spielsachen/Gegenstände gemeinsam genutzt. Zum Beispiel: mit Bauklötzen einen Turm bauen oder gemeinsam an einem Puzzle arbeiten. Beim abwechselnden Spielen werden die Spielgegenstände ebenfalls von allen Kindern genutzt, jedoch nacheinander. Hier muss ein Kind lernen, zu warten, bis es an der Reihe ist. Das gleiche gilt auch für Gruppenspiele.
So-tun-als-ob-Spiele
Bei dieser Art des Spielens schlüpfen die Kinder in verschiedene Rollen. Vater-Mutter-Kind-Spiele gehören in diese Rubrik, ebenso auch das Spielen mit Puppen oder Kochgeschirr, sich verkleiden und auch das Spielen mit Autos und ähnliches.

Spielen ist wichtig

Kinder möchten und sollen spielen. Spielen ist wichtig zur altersgerechten Förderung, zum Aufbau von angemessenem Sozialverhalten insbesondere in Gruppen (Geschwister, Freundeskreis, Schule etc.). Spielen ist eine sinnvolle Freizeitgestaltung, die nicht abgewertet werden darf. Im Spiel lernen die Kleinen, was die Großen längst wissen: Wie man sich in bestimmten Situationen zu verhalten hat.

Was alle Kinder intuitiv in gemeinsamen Spielen lernen, müssen sich autistische Kinder und Jugendliche mühevoll erarbeiten. Helfen wir ihnen dabei. Es lohnt sich!

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